诗言志,诗歌抒发人的心志,承载着人的感情和精神。即使用最鄙陋的文字去描写诗歌,也是一种精神现象,就好像无形的清风,能灌注在每一个现实生活的罅隙里。汉语诗是中国文学的结晶和发祥,有自己独立的生长体系。诗经楚辞汉赋唐诗宋词元曲新诗,一脉相承。
2016-09-11 13:02:55| 分类： 2016,8期馨风之缘 | 标签： |举报 |字号大中小 订阅
作者: 左岸清莲  责编：飞剑师恩难忘，师爱传承 文/马仲中学 王丽娟 都说教师是人类灵魂的工程师，这是整个社会给予教师最崇高的赞赏。如果你是一位正在从事教育工作的教师，或者你是一名正在求学阶段的学生，就应该能深刻地懂得这句赞赏里所包容的太多内涵。教师在日常生活中的一言一行，都直接或间接地引导着学生的心理价值判断和取向，这对他们的学习乃至以后的人生道路都会产生不可预计的影响。 在我15载的读书生涯中，遇到过大约不下三十几位老师。时至今日，那些曾经感动过如我般小小的内心世界，给过我以前行的信心和勇气的场景，还会时常浮现在眼前，勾起埋藏心底的那抹笑意。携取一些片断如下，我的恩师们，你们还记得吗！ 片断一： 小学六年级的作文课上。（约1984年）大部分同学还没写完，我却已经拿着作文本走到王秀凤老师跟前交给她，等着老师给出评语。老师读过，红笔一挥，在题目旁给打了个“100”分！然后抬起头，冲着我微笑。我有些羞赧却满心欢喜地回到座位。至今，我清晰地记得那次作文的题目是《秋》，而且也有写到：高粱涨红了脸，谷子笑弯了腰。。。。。。 自古文无第一，武无第二。作文难得满分。一篇作文，大的方面从篇章布局，写作手法，中心思想，小到遣词造句，甚至有无错别字上，都极易有纰漏之处。但那时小小的我竟能得到老师的满分！这是一份多么难得的肯定和鼓励啊！老师的微笑像冬日里阳光的温暖，让一颗幼稚懵懂的心灵不再畏惧寒冷，而勇敢迈步前行！ 片断二：还记得小学时的那位李福志校长。他带我们高年级的学生去校田地除草。十二、三岁的孩子在家也多数没干过农活，于是校长便教我们如何铲地。不时有学生“哎呀”一声，他便笑着说：“谁一喊‘哎呀’，不用看，谁就是把小苗铲掉了。”结果，他刚说完，我一不留神，就铲掉了一棵小苗，我急忙看了他一眼，却没出声，但是却恰巧让他看到！他竟也没批评我，只是再次提醒大家要小心些。 我觉得他真的是一位温和慈爱的校长。懂得包容、宽宥，让孩子们的心灵没有束缚没有压力地自然成长。而今天的孩子们难道不也需要这样的一位能亲历亲为、平易近人，而不是一脸威严、高高在上的师长吗！ 片断三：读初中时，有一次年部数学竞赛。杨智慧老师问：“谁想去参加竞赛，举手？”唰地举起了好多。老师说：“超额了，谁要是不去的话也给一张卷。”于是我就把举着的手放了下来。老师一看又说：“王丽娟你行，去参加吧！”。结果我那次取得了年部前几名的好成绩！其实那个时候，自己的学习成绩也很好，只是不知为什么，就是缺乏自信，也不会准确的估量自己的潜力。但是，是那么多位老师，用言行一次又一次地肯定了我，给予了我学习的动力和信心。 依然记得老师们对我说： “你行，老师相信你！” “你能做好这个工作！” “你回答问题很准确，不错！” “你不光要学习，还要关心家里的事情啊。” “得好好培养，这是个苗子！” …… 这些中肯而殷切的话语，该是怎样鼓舞了一个来自农村家庭的孩子啊！也还记得，上英语课时收走了我正在偷偷翻看的杂志的周亚萍老师；上化学课时，每每从讲台上一直走到坐在教室后排的我的课桌前，看我如何演算的化学老师；还有尽管我时常答错，却依旧不厌其烦地提问我的李丽娟老师……正是老师们的爱心和职业的责任感一直不知倦怠地激励着、推动着一颗颗幼稚懵懂的心灵的进步和成长，才让我们对原本模糊遥远的未来有了无限期许和清晰的盼望。 如今，当我也已经站在这三尺神圣的讲台上多年，耳畔依然不忘当年老师们对我的谆谆教诲。德国哲学家雅斯贝尔在《什么是教育》一书中说到：教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 教师的职业是太阳底下最光辉的职业，我对此深信不疑。充满期待和爱护的教育恰似一缕春天的风儿，吹落丝丝细雨，无怨无悔地滋润着生命的广阔土壤和一棵棵心灵的禾苗！
动画美图制作：龙女小曼 统编：青竹 作者地址：http://m.zzxwlj.blog.163.com/blog/static/13800879920168214038476/
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